Según proclamó en 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas, jugar es un derecho de la infancia y los adultos hemos de velar por su cumplimiento en todos y cada uno de los niños y niñas, aunque en algunas situaciones se encuentren serias dificultades para el desarrollo de esta actividad. Jugar es esencial en la vida de los niños, en su desarrollo y aprendizaje. 

Es posible mejorar tanto el aprendizaje como el jugar a través de contextos culturales planificados, con espacios, materiales e interacciones que enriquecen y permiten opciones y el protagonismo del niño, además de profesionales bien capacitados.

¿Cómo inventar nuevas formas de jugar que incluyan niños con y sin discapacidades? ¿Cómo pueden los niños con discapacidades ayudar a ampliar la mirada para crear e inventar diferentes formas para que todos los niños puedan jugar juntos?

¡Aprendamos juntos!

Docente: Mariana Alejandra Metetiero (Psicomotricista)

PROGRAMA DE ESTUDIO:

• Discapacidad. Tipos.
• Juego. 
• Tipos de juego. Actividades.
• Inclusión y discapacidad.
• Ocio y tiempo libre.
• Juegos adaptados y juegos sensibilizadores. 
• Importancia del cuerpo y del movimiento.

FECHAS:

Del viernes 23/09/22, al viernes 22/10/22. Son 6 clases, una por semana. La primera por Zoom el viernes 23/09/22 a las 19:30 hs. Las siguientes son asincrónicas.

CERTIFICADO:

Oficial, nacional, acreditando 50 hs cátedra. Se envía al alumno de manera digital.

ARANCEL:

Un solo pago de: $ 2.800 si se realiza una transferencia, o de $ 3.100 si es por Mercado Pago.

Podés incorporarte al seminario hasta 2 clases luego de comenzado.